Правовое регулирование и педагогические практики профилактики детского и подросткового суицида в СССР: исторический анализ
(Стр. 121-129)
Подробнее об авторах
Краснов Дмитрий Анатольевич
кандидат исторических наук, председатель правления, Московская коллегия адвокатов №1; почетный адвокат; доцент, кафедра правоведения и практической юриспруденции;
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
г. Москва, Российская Федерация; Сапожникова Татьяна Николаевна доктор педагогических наук, доцент;
Департамент труда и социальной защиты населения г. Москвы
г. Москва, Российская Федерация
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
г. Москва, Российская Федерация; Сапожникова Татьяна Николаевна доктор педагогических наук, доцент;
Департамент труда и социальной защиты населения г. Москвы
г. Москва, Российская Федерация
Нажимая на кнопку купить вы соглашаетесь с условиями договора оферты
Аннотация:
В статье впервые в отечественной историографии предпринимается системный историко-педагогический анализ дискурса о детском и подростковом суициде в Советском Союзе на протяжении 1920-х – 1980-х гг. На основе широкого круга источников – статистических сборников, уголовно-правовых актов, педагогических и суицидологических трудов – авторами реконструируются четыре этапа эволюции отношения к феномену детской суицидальности: относительная эпистемологическая открытость 1920-х гг., тотальное идеологическое табу сталинского периода, ренессанс суицидологии в годы «оттепели» и кризис профилактической парадигмы в позднесоветское время. В научный оборот вводится экзистенциально-педагогическая оптика, позволяющая переосмыслить советскую школьную систему не как совокупность методов воспитания, а как институциональную среду, систематически подавлявшую субъектность ребенка и создававшую условия для экзистенциального вакуума. Доказывается, что ключевыми ограничениями советской парадигмы являлись: медикализация проблемы, подмена экзистенциальных смыслов идеологическими, десубъективация личности учащегося, правовая недостаточность в защите детей от психологического насилия и приоритет административного контроля над психологической помощью. Авторы приходят к выводу, что кризис смысложизненных ориентаций, порождаемый авторитарной педагогикой, выступал самостоятельным суицидогенным фактором, который не мог быть компенсирован ни клинической суицидологией, ни административно-воспитательными мерами. Статья адресована историкам, педагогам, психологам и исследователям в области девиантологии.
Образец цитирования:
ОБРАЗЕЦ ЦИТИРОВАНИЯ: Краснов Д.А., Сапожникова Т.Н. Правовое регулирование и педагогические практики профилактики детского и подросткового суицида в СССР: исторический анализ // Социально-политические науки. 2026. Т. 16. № 4. С. 121-129. DOI: 10.33693/2223-0092-2026-16-4-121-129. EDN: VYLCVO
Список литературы:
Амбрумова А.Г. Концепция суицидального поведения // Большая психологическая энциклопедия: самое полное современное издание: более 5000 психологических терминов и понятий. М.: Эксмо, 2007. 542 с. ISBN: 978-5-699-20617-9.
Гернет М.Н. Преступность и самоубийства во время войны и после нее // Моральная статистика. 2-й вып. М.: ЦСУ СССР, 1927. 270 с.
Ковалёв В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М.: Медицина, 1985. 288 c.
Краснов Д.А. История государственной политики в области борьбы с преступностью несовершеннолетних в РСФСР: конец 1950-х – 1991 г.: автореф. дис. ... канд. ист. наук. М., 2014. 26 с.
Краснов Д.А., Сапожникова Т.Н. Исторический опыт реализации государственной политики в области профилактики преступности среди несовершеннолетних в Советской России в 1917–1935 годах // Пробелы в российском законодательстве. 2024. Т. 17. № 2. С. 026–034. DOI: 10.33693/2072-3164-2024-17-2-026-034. EDN: MDUOSA.
Курс советского уголовного права. Часть общая. В 6 т. / редкол.: А.А. Пионтковский и др. М.: Наука, 1970. Т. 2.
Летова Н.В. Насилие в семье: предпосылки, особенности, проблемы защиты прав членов семьи // Пробелы в российском законодательстве. 2025. Т. 18. № 1. С. 80–85. DOI: 10.33693/2072-3164-2025-18-1-80-85. EDN: QOYAMU.
Летова Н.В. Насилие как негативное социальное явление: правовые средства противодействия: монография / отв. ред. Н.В. Летова. М.: Проспект, 2023. 280 с. Гл. 3. С. 70–105. ISBN: 978-5-392-38684-0.
Летова Н.В. Семейное насилие как негативное социальное явление современного общества // Государство и право. 2022. № 12. С. 106–111. DOI: 10.31857/S102694520023306-7. EDN: IDBHKR.
Личко А.Е. Подростковая психиатрия: руководство для врачей. Л.: Медицина, 1979. 335 с.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. 2-е изд., доп. и перераб. Л.: Медицина, 1977. 208 с.
Мкртычян С.А. Система наказаний в УК РСФСР 1922, 1926 и 1960 гг. // Актуальные проблемы российского права. 2014. № 5. С. 856–860. EDN: SDGWFP.
Положий Б.С., Любов Е.Б. Роль Московского научно-исследовательского института психиатрии в становлении и развитии отечественной суицидологии // Социальная и клиническая психиатрия. 2020. № 1. С. 29–33. EDN: RXSGPR.
Сапожникова Т.Н. Педагогическое сопровождение жизненного самоопределения старшеклассников: автореф. дис. ... д-ра пед. наук. Ярославль, 2009. 45 с.
Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. М.: Концептуал, 2016. 312 с. ISBN: 978-5-906756-73-2.
Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. 366 с. (Б-ка зарубеж. психологии). ISBN: 5-01-001606-0.
Чуева Е.Н. Самоповреждающее поведение детей и подростков // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. 2017. № 1 (29). С. 71–77. EDN: ZTUTWT.
Гернет М.Н. Преступность и самоубийства во время войны и после нее // Моральная статистика. 2-й вып. М.: ЦСУ СССР, 1927. 270 с.
Ковалёв В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М.: Медицина, 1985. 288 c.
Краснов Д.А. История государственной политики в области борьбы с преступностью несовершеннолетних в РСФСР: конец 1950-х – 1991 г.: автореф. дис. ... канд. ист. наук. М., 2014. 26 с.
Краснов Д.А., Сапожникова Т.Н. Исторический опыт реализации государственной политики в области профилактики преступности среди несовершеннолетних в Советской России в 1917–1935 годах // Пробелы в российском законодательстве. 2024. Т. 17. № 2. С. 026–034. DOI: 10.33693/2072-3164-2024-17-2-026-034. EDN: MDUOSA.
Курс советского уголовного права. Часть общая. В 6 т. / редкол.: А.А. Пионтковский и др. М.: Наука, 1970. Т. 2.
Летова Н.В. Насилие в семье: предпосылки, особенности, проблемы защиты прав членов семьи // Пробелы в российском законодательстве. 2025. Т. 18. № 1. С. 80–85. DOI: 10.33693/2072-3164-2025-18-1-80-85. EDN: QOYAMU.
Летова Н.В. Насилие как негативное социальное явление: правовые средства противодействия: монография / отв. ред. Н.В. Летова. М.: Проспект, 2023. 280 с. Гл. 3. С. 70–105. ISBN: 978-5-392-38684-0.
Летова Н.В. Семейное насилие как негативное социальное явление современного общества // Государство и право. 2022. № 12. С. 106–111. DOI: 10.31857/S102694520023306-7. EDN: IDBHKR.
Личко А.Е. Подростковая психиатрия: руководство для врачей. Л.: Медицина, 1979. 335 с.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. 2-е изд., доп. и перераб. Л.: Медицина, 1977. 208 с.
Мкртычян С.А. Система наказаний в УК РСФСР 1922, 1926 и 1960 гг. // Актуальные проблемы российского права. 2014. № 5. С. 856–860. EDN: SDGWFP.
Положий Б.С., Любов Е.Б. Роль Московского научно-исследовательского института психиатрии в становлении и развитии отечественной суицидологии // Социальная и клиническая психиатрия. 2020. № 1. С. 29–33. EDN: RXSGPR.
Сапожникова Т.Н. Педагогическое сопровождение жизненного самоопределения старшеклассников: автореф. дис. ... д-ра пед. наук. Ярославль, 2009. 45 с.
Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. М.: Концептуал, 2016. 312 с. ISBN: 978-5-906756-73-2.
Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. 366 с. (Б-ка зарубеж. психологии). ISBN: 5-01-001606-0.
Чуева Е.Н. Самоповреждающее поведение детей и подростков // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. 2017. № 1 (29). С. 71–77. EDN: ZTUTWT.
Ключевые слова:
детский суицид, подростковая суицидальность, историческая педагогика, экзистенциальная педагогика, советская школа, субъектность, экзистенциальный вакуум, суицидогенные факторы, уголовное право, история образования.
