Влияние использования симуляторов вождения на качество подготовки кандидатов в водители
(Стр. 19-23)
Подробнее об авторах
Тарасов Александр Юрьевич
доцент, начальник кафедры организации деятельности подразделений по обеспечению безопасности дорожного движения
Московский областной филиал Московского университета Министерства внутренних дел России имени В.Я. Кикотя
г. Москва, Российская Федерация Тарасова Ирина Анатольевна доцент, доцент кафедры государственных и гражданско-правовых дисциплин
Московский областной филиал Московского университета Министерства внутренних дел России имени В.Я. Кикотя
г. Москва, Российская Федерация
Московский областной филиал Московского университета Министерства внутренних дел России имени В.Я. Кикотя
г. Москва, Российская Федерация Тарасова Ирина Анатольевна доцент, доцент кафедры государственных и гражданско-правовых дисциплин
Московский областной филиал Московского университета Министерства внутренних дел России имени В.Я. Кикотя
г. Москва, Российская Федерация
Нажимая на кнопку купить вы соглашаетесь с условиями договора оферты
Аннотация:
Аннотация: Целью статьи является рассмотрение особенностей получения водительских удостоверений в разных странах и связь между работой на симуляторе и результатами экзаменов по вождению. Тренажеры все шире используются для обучения водителей, что дает возможность собирать объективные данные о квалификации водителей в стандартизированных условиях. Однако относительно мало известно о том, как навыки, получаемые на тренажере для начинающих водителей, связаны с вождением по дорогам.
В этом исследовании предлагается теоретическая основа, позволяющая количественно оценить квалификацию водителя с точки зрения скорости выполнения задач, нарушений и ошибок.
В этом исследовании предлагается теоретическая основа, позволяющая количественно оценить квалификацию водителя с точки зрения скорости выполнения задач, нарушений и ошибок.
Образец цитирования:
Тарасов А.Ю., Тарасова И.А. Влияние использования симуляторов вождения на качество подготовки кандидатов в водители // Пробелы в российском законодательстве. 2025. Т. 18. № 4. С. 19-23. DOI: 10.33693/2072-3164-2025-18-4-19-23. EDN: VHISPN
Список литературы:
Бойдстан Л. Е., Кессель Д. С., Миллер Дж. М. Оценка навыков вождения лиц с нарушениями восприятия на симуляторе вождения. Материалы 24-го ежегодного собрания Общества человеческого фактора. Санта-Моника, Калифорния: HFES, 2020. С. 111–113.
Де Винтер JCF, и др. Нарушения и ошибки при Обучение водителей на основе симуляций. Эргономика, Т. 50, 2017. С. 138–158.
Долс Дж. Ф., и др. Тренерский проект: новый Программа подготовки водителей на тренажере. Первый международный симпозиум по человеческому фактору в оценке, обучении и проектировании транспортных средств водителей. Город Айова: Университет Айовы, 2021. С. 119–124.
Каппе Б., Ван Эммерик М.Л. Использование вождения тренажеры для первоначального обучения и тестирования водителей. Отчет ТНО-ДВ3, 2020. С. 114.
Кристи Р. Эффективность обучения водителей как меры безопасности дорожного движения: Обзор литературы (№ 01/03). Королевский автомобильный клуб Виктории, 2021.
Лаюнен Т., Суммала Х. Опыт вождения. личность, а также навыки и мотивы безопасности в самооценках водителей. Личность и индивидуальные различия, Т. 19, 2021. С. 307–318.
Ранни Т.А. Модели поведения за рулем: обзор их эволюция. Анализ и предотвращение несчастных случаев, Т. 26, 2017. С. 733–750.
Фишер Д.Л., Поллацек А.П., Прадхан А. Что может научить начинающих водителей искать информацию, которая снизит вероятность попадания в аварию? Профилактика травм, Т. 12, 2026. С. 25–29.
Де Винтер JCF, и др. Нарушения и ошибки при Обучение водителей на основе симуляций. Эргономика, Т. 50, 2017. С. 138–158.
Долс Дж. Ф., и др. Тренерский проект: новый Программа подготовки водителей на тренажере. Первый международный симпозиум по человеческому фактору в оценке, обучении и проектировании транспортных средств водителей. Город Айова: Университет Айовы, 2021. С. 119–124.
Каппе Б., Ван Эммерик М.Л. Использование вождения тренажеры для первоначального обучения и тестирования водителей. Отчет ТНО-ДВ3, 2020. С. 114.
Кристи Р. Эффективность обучения водителей как меры безопасности дорожного движения: Обзор литературы (№ 01/03). Королевский автомобильный клуб Виктории, 2021.
Лаюнен Т., Суммала Х. Опыт вождения. личность, а также навыки и мотивы безопасности в самооценках водителей. Личность и индивидуальные различия, Т. 19, 2021. С. 307–318.
Ранни Т.А. Модели поведения за рулем: обзор их эволюция. Анализ и предотвращение несчастных случаев, Т. 26, 2017. С. 733–750.
Фишер Д.Л., Поллацек А.П., Прадхан А. Что может научить начинающих водителей искать информацию, которая снизит вероятность попадания в аварию? Профилактика травм, Т. 12, 2026. С. 25–29.
Ключевые слова:
молодые водители, тренажеры, экзаменов по вождению, подготовка водителей.
