Оценка воздействия правозащитных организаций на развитие образования в Нигерии
(Стр. 133-137)
Подробнее об авторах
Огбуджи Патрисия Чиома (Нигерия)
аспирант, Теория и история международных отношений
Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
г. Москва, Российская Федерация
Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
г. Москва, Российская Федерация
Нажимая на кнопку купить вы соглашаетесь с условиями договора оферты
Аннотация:
В данной статье рассматривается вклад Организации «Общество за права человека» в развитие образования в Нигерии. В исследовании представлены результаты социологического опроса для выяснения общественного восприятия деятельности Организации по правам человека в Нигерийском секторе образования. Методология исследования. Статистические методы анализа данных, линейный регрессионный анализ, линейная модель вероятности (LPM). Для анализа результатов опроса использовались Статистический пакет для социальных наук (SPSS) версии 22. В результате проведенного исследования сделан вывод, что Организация «Общество за права человека» оказывает положительное влияние и целесообразно дальнейшее участие в Нигерии, что имеет решающее значение для развития страны в области образования.
Образец цитирования:
Огбуджи Патрисия Чиома. Оценка воздействия правозащитных организаций на развитие образования в Нигерии // История и современное мировоззрение. 2025. Т. 7. № 2. С. 133-137. DOI: 10.33693/2658-4654-2025-7-2-133-137. EDN: MKOHPS
Список литературы:
Akanni, N. K. (2019). Counter-Insurgency and Human Rights Violations in Nigeria. Journal of Law, Policy and Globalization, 85(-), 15-23.
Amoah, E., (2006). Human rights in traditional Africa.In Introduction to Human Rights Education. Edited Flolu, J., &Awoyemi, M., Accra-University of Education, Winneba.
Carpenter, J.; Adedokun, O. 2005. Evaluation of UNESCO support to national EFA planning — Country case study: Nigeria (Final report), Abuja, August 2005.
Ifere, E. O., Ovat, O. O., Owan, E. J., Chijioke, M. I., Ofem, L. U., Ndome, J. N., Ugbaka, M. A., & Atelhe, A. G. (2023). Perception and criminality of tax evasion in a developing economy [Special issue]. Corporate Law & Governance Review, 5(2), 164–173. https://doi.org/10.22495/clgrv5i2sip3.
Joseph Nsabe Ndome, Lekam Ujong Ujong, & John Okri Inyang (2022). External Debt, Institutional Quality and Economic Development in Nigeria. Nigerian Journal of Social & Development Issues, Volume 10 (Special Edition), A Publication of Faculty of Social Science, University of Calabar, Calabar–Nigeria.
Ofem Lekam Ujong (2014). Defeating the Poverty Cycle in Nigeria through Innovation and Industrial Revolution. International Journal of Scientific and Research Publications, Volume 4, Issue 7, 1 ISSN 2250-3153.
Ogunode, Ayeni, Ogwuche (2023). Contribution of International Organizations to the Development of Education in Nigeria, Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH), Vol. 2, No. 4, 2023: 345-356
Sofoluwe, A. (2012). Human Rights and Quality Education in Nigerian Primary Schools. Academic Research International, Vol. 2 Nо. 3.
https://nigeria.savethechildren.net/what-we-do/education.
Word Bank. (2018). The global partnership for education and the Word Bank: The facts Retrieved from http://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/the-global-partnership-for-education-and-the-world-bank-group-the-facts.
Amoah, E., (2006). Human rights in traditional Africa.In Introduction to Human Rights Education. Edited Flolu, J., &Awoyemi, M., Accra-University of Education, Winneba.
Carpenter, J.; Adedokun, O. 2005. Evaluation of UNESCO support to national EFA planning — Country case study: Nigeria (Final report), Abuja, August 2005.
Ifere, E. O., Ovat, O. O., Owan, E. J., Chijioke, M. I., Ofem, L. U., Ndome, J. N., Ugbaka, M. A., & Atelhe, A. G. (2023). Perception and criminality of tax evasion in a developing economy [Special issue]. Corporate Law & Governance Review, 5(2), 164–173. https://doi.org/10.22495/clgrv5i2sip3.
Joseph Nsabe Ndome, Lekam Ujong Ujong, & John Okri Inyang (2022). External Debt, Institutional Quality and Economic Development in Nigeria. Nigerian Journal of Social & Development Issues, Volume 10 (Special Edition), A Publication of Faculty of Social Science, University of Calabar, Calabar–Nigeria.
Ofem Lekam Ujong (2014). Defeating the Poverty Cycle in Nigeria through Innovation and Industrial Revolution. International Journal of Scientific and Research Publications, Volume 4, Issue 7, 1 ISSN 2250-3153.
Ogunode, Ayeni, Ogwuche (2023). Contribution of International Organizations to the Development of Education in Nigeria, Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH), Vol. 2, No. 4, 2023: 345-356
Sofoluwe, A. (2012). Human Rights and Quality Education in Nigerian Primary Schools. Academic Research International, Vol. 2 Nо. 3.
https://nigeria.savethechildren.net/what-we-do/education.
Word Bank. (2018). The global partnership for education and the Word Bank: The facts Retrieved from http://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/the-global-partnership-for-education-and-the-world-bank-group-the-facts.
Ключевые слова:
воздействие, права человека, организации, образование, развитие, Нигерия.
