Коллективный портрет на фоне эпохи: авторы учебников истории СССР для старших классов: период перестройки (1985–1991 гг.)
(Стр. 207-216)
Подробнее об авторах
Огоновская Изабелла Станиславовна
кандидат исторических наук, доцент, Специализированный учебно-научный центр (СУНЦ)
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (УрФУ)
г. Екатеринбург, Российская Федерация
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (УрФУ)
г. Екатеринбург, Российская Федерация
Нажимая на кнопку купить вы соглашаетесь с условиями договора оферты
Аннотация:
Исследование автора посвящено историческому образованию в СССР периода перестройки, представленному через призму школьных учебников по истории СССР и судеб их авторов. Рассмотрены дискуссионные темы советского прошлого, актуализированные в общественных и научных дискуссиях и представленные в учебных изданиях. Актуализируется проблема негативного влияния перестройки на систему исторического образования в школе. Делается вывод о значительном влиянии перестроечных процессов на взгляды авторов и содержание учебников советской истории для старшеклассников, изменении их содержания в сторону более объективного отражения советского прошлого и, одновременно с этим, значительном крене в сторону освещения негативных сторон исторического прошлого страны.
Образец цитирования:
Огоновская И. С. Коллективный портрет на фоне эпохи: авторы учебников истории СССР для старших классов: период перестройки (1985-1991 гг.) // История и современное мировоззрение. 2025. Т. 7. № 1. С. 207-216. DOI: 10.33693/2658-4654-2025-7-1-207-216. EDN: LQPBNS
Список литературы:
Витевицкий В., Лавренов С. История как предмет в школах России. Часть 2. Историческое образование в СССР // Обозреватель–Observer. 2016. № 8. С. 68–91.
Данилов А.А. Юрий Иванович Кораблев // История и историки: историографический вестник. 2007. М.: Наука, 2009. С. 315–320.
Есаков В. Между социальным заказом и профессиональной историографией // Историки читают учебники истории: традиционные и новые концепции учебной литературы / под ред. К. Аймермахера и Г. Бордюгова. М.: АИРО-XX, 2002. С. 47–60.
Ненароков А.П. В поисках жанра. Записки архивиста с документами, комментариями, фотографиями и посвящениями. Кн. 1. Вдаль к началу. М.: Новый хронограф, 2009. 296 с.
Огоновская И. С. Авторы школьных учебников русской истории / истории СССР: коллективный портрет на фоне исторических эпох (1918–1950-е гг.) // История и современное мировоззрение. 2023. Т. 5. №3. С. 167–179.
Огоновская И.С. Коллективный портрет на фоне исторической эпохи: авторы школьных учебников истории СССР (вторая половина 1960-х — первая половина 1980-х гг.) // История и современное мировоззрение. 2024. Т. 6. № 4. С. 142–154.
Данилов А.А. Юрий Иванович Кораблев // История и историки: историографический вестник. 2007. М.: Наука, 2009. С. 315–320.
Есаков В. Между социальным заказом и профессиональной историографией // Историки читают учебники истории: традиционные и новые концепции учебной литературы / под ред. К. Аймермахера и Г. Бордюгова. М.: АИРО-XX, 2002. С. 47–60.
Ненароков А.П. В поисках жанра. Записки архивиста с документами, комментариями, фотографиями и посвящениями. Кн. 1. Вдаль к началу. М.: Новый хронограф, 2009. 296 с.
Огоновская И. С. Авторы школьных учебников русской истории / истории СССР: коллективный портрет на фоне исторических эпох (1918–1950-е гг.) // История и современное мировоззрение. 2023. Т. 5. №3. С. 167–179.
Огоновская И.С. Коллективный портрет на фоне исторической эпохи: авторы школьных учебников истории СССР (вторая половина 1960-х — первая половина 1980-х гг.) // История и современное мировоззрение. 2024. Т. 6. № 4. С. 142–154.
Ключевые слова:
перестройка, историческая наука, историческое образование, школа, школьные учебники истории СССР, авторы школьных учебников истории, Ю.С. Борисов, В.Д. Есаков, Ю.И. Кораблев, Ю.С. Кукушкин, А.П. Ненароков, В.П. Островский, Г.М. Смирнов, Б.А. Старков, В.И. Старцев, И.А. Федосов, В.П. Шерстобитов..
